4月28日下午，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、廣西大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長鄭保衛(wèi)教授來到我院，開展主題為“《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》編寫背景、思路及其理論框架與知識(shí)體系”的講座，該講座也是我院“馬克思主義新聞?dòng)^”系列講座之一。講座由副院長李華君主持，劉潔教授擔(dān)任助講，院長張明新、副院長唐海江進(jìn)行總結(jié)講話，部分師生參加了本次講座。
講座伊始，鄭保衛(wèi)教授介紹了課題組成員，并闡明《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》的定位是：為全國新聞院校師生和廣大新聞工作者學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^提供規(guī)范讀本。隨后，鄭保衛(wèi)教授從編寫背景、編寫思路、理論框架和知識(shí)體系四個(gè)部分進(jìn)行了理論與案例相結(jié)合的生動(dòng)講解，全面解讀《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》一書。
第一部分編寫背景，鄭保教授提到，習(xí)近平總書記的重要論述對教材編寫起到了重要引領(lǐng)作用，本書可謂定向于“8.19”講話，定標(biāo)于“2.19”講話，定位于“5.17”講話，定稿于“8.21”講話。第二部分編寫思路，鄭保衛(wèi)教授再次申明本書的定位即編寫一本馬克思主義新聞?dòng)^統(tǒng)編教材，要充分體現(xiàn)系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識(shí)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和適應(yīng)性的特點(diǎn)。第三部分理論框架，鄭保衛(wèi)教授解釋馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級及其政黨新聞事業(yè)的工作性質(zhì)、工作原則和工作規(guī)律等一系列基本觀點(diǎn)，成為本書構(gòu)建理論框架與知識(shí)體系的重要參考。第四部分知識(shí)體系，鄭保衛(wèi)教授以立論依據(jù)、解決問題為框架對十二講內(nèi)容進(jìn)行梗概介紹，這些內(nèi)容初步搭建起了馬克思主義新聞?dòng)^的理論框架，體現(xiàn)編寫組成員對馬克思主義新聞?dòng)^基本內(nèi)涵的理解與把握。最后，鄭保衛(wèi)教授對大家提出殷切期冀，希望大家能不負(fù)時(shí)代重托，牢記職責(zé)使命，自覺運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^鑄魂、勵(lì)志、導(dǎo)向，使自己真正成為牢固樹立馬克思主義新聞?dòng)^的黨和人民放心的優(yōu)秀人才。
隨后，劉潔教授分享了她參與編寫教材的心得體會(huì)，鼓勵(lì)大家要“真信、真懂、真學(xué)”馬克思主義新聞?dòng)^，做一位真正的馬克思主義者。
最后，張明新教授、唐海江教授對整場講座做了總結(jié)講話。唐海江教授認(rèn)為鄭保衛(wèi)教授的講解情真意切、旨高意深、視野宏闊，反映了當(dāng)前馬克思主義新聞?dòng)^探索的最新成果。
張明新教授認(rèn)為《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》一書邏輯嚴(yán)密，觀點(diǎn)深入淺出，且融入了新聞傳播業(yè)發(fā)展的最新態(tài)勢，做到了與時(shí)俱進(jìn)。最后，張明新教授指出學(xué)院人才培養(yǎng)的宗旨與使命，是培養(yǎng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、國家進(jìn)步的優(yōu)秀人才，希望大家以本次講座為契機(jī)，加強(qiáng)對馬克思主義新聞?dòng)^的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。
