通訊員：鄭婕妤
為深入學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)誠信知識(shí)、傳播良好學(xué)術(shù)氛圍，2018年11月28日晚，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院、教育科學(xué)研究院、材料科學(xué)與工程學(xué)院和船舶與海洋工程學(xué)院聯(lián)合舉辦的“學(xué)術(shù)有道，誠信為德”學(xué)術(shù)誠信系列競(jìng)賽活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。李薇薇老師，李聰敏老師、鄭偉老師、趙廣燕老師、陳安男博士等參評(píng)本次競(jìng)賽。
本次系列競(jìng)賽活動(dòng)主要包括主題辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽兩個(gè)活動(dòng)。主題辯論賽環(huán)節(jié)，包括開篇立論、駁論、盤問、盤問小結(jié)、自由辯論以及總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)，正反雙方在各個(gè)環(huán)節(jié)針對(duì)學(xué)術(shù)誠信重在學(xué)術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還是學(xué)者的自我約束展開激烈辯論。正方所持觀點(diǎn)為：學(xué)術(shù)誠信重在學(xué)術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，認(rèn)為在實(shí)際生活中，人們的自我約束力一方面是有限的，另一方面它在問題發(fā)生時(shí)也不具有解決問題的能力，且人的自我約束力作為自我意識(shí)的產(chǎn)生很大程度上會(huì)收到環(huán)境的影響，因此必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，設(shè)立規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，起到事前預(yù)防作用；反方所持觀點(diǎn)為：學(xué)術(shù)誠信重在學(xué)者的自我約束，認(rèn)為學(xué)術(shù)誠信是一個(gè)可以選擇的行為，因此當(dāng)人們接受過相關(guān)的教育而形成足夠的自我約束能力能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)誠信，與具有局限性的學(xué)術(shù)環(huán)境起到的基礎(chǔ)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作用相比，人的自我約束力相對(duì)更重要。
辯論賽最后，李薇薇老師和陳安男博士總結(jié)認(rèn)為，本次辯論賽雙方展現(xiàn)了良好的風(fēng)采，準(zhǔn)備充分，結(jié)合實(shí)事展開了激烈的辯論。青年學(xué)生作為祖國的未來應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，做誠實(shí)篤信的典范。學(xué)術(shù)誠信對(duì)大家來說不僅僅是口號(hào)與標(biāo)語，更是良知和理想，希望同學(xué)們能真正做到實(shí)事求是，摒棄不良學(xué)風(fēng)，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的守護(hù)者和推動(dòng)者。
其后，汪朝露及饒靜婷同學(xué)帶來精彩的才藝展示。最后，進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，分為“百花齊放”、“勇往直前”、“眼疾手快”、“你畫我猜”四個(gè)環(huán)節(jié)，其內(nèi)容不僅包括判斷科研成果標(biāo)準(zhǔn)、成果具有原創(chuàng)價(jià)值和科研人員在選題過程中應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則等關(guān)于學(xué)術(shù)誠信具體行為準(zhǔn)則的知識(shí)，也包括兼愛非攻的起源等生動(dòng)有趣的擴(kuò)展性知識(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)到較多關(guān)于學(xué)術(shù)誠信規(guī)范的知識(shí)的同時(shí)，也收獲了學(xué)習(xí)的樂趣。
將誠信變成內(nèi)心堅(jiān)守的學(xué)術(shù)理念與道德底線，從今天做起，從自身做起，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，恪守學(xué)術(shù)道德。共同呼吸學(xué)術(shù)誠信之風(fēng)，聆聽學(xué)術(shù)道德之聲，“學(xué)術(shù)有道，誠信為德”。
