通訊員：陳小芳
2018年11月23日下午，中歐清潔與可再生能源學(xué)院的7名研究生國家獎學(xué)金獲得者同學(xué)院其他3名志愿同學(xué)在學(xué)院輔導(dǎo)員梁媛媛老師的帶領(lǐng)下，一同前往我校附屬小學(xué)204班進行綠色科技教學(xué)志愿活動。
本次志愿服務(wù)活動以“新能源科普教學(xué)”為主題，活動分四個環(huán)節(jié)進行。志愿者小分隊抵達(dá)對接班級后，活動主持人陳小芳首先向204班的同學(xué)們簡單介紹了本次志愿者團隊及服務(wù)初衷，并播放暖場視頻——“清潔電力不得不說的秘密”以開啟小朋友們的綠色科技之旅。隨后，新能源科普小課堂的主講人石萌萌向小朋友詳細(xì)生動地介紹了包括太陽能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等在內(nèi)的可再生能源，課堂上204班的小學(xué)生們異常活躍，頻繁舉手提問，其思維可謂天馬行空，課堂氛圍一度十分歡騰。
借著小朋友們求知的熱情，志愿者們趁熱打鐵，快速開展了第二個環(huán)節(jié)：由劉建棟向大家走進特斯拉線圈隔空點燈的“魔法奧秘”之旅。
“啊！老師！小燈燒著啦！”
“沒有燒起來哦，你來摸一下，不燙的。”
“我知道！是磁力發(fā)電！”
當(dāng)小燈亮起時，教室里一下炸開了鍋，學(xué)生們紛紛站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著點燈現(xiàn)場，猜測聲更是此起彼伏，劉建棟表揚了提出“磁力發(fā)電”的小朋友并耐心地講解了線圈背后的秘密，隨后現(xiàn)場志愿者們組織全班53名學(xué)生分批排隊體驗隔空點燈的樂趣，并對學(xué)生提出來的疑問做細(xì)致解答。
學(xué)生全部歸位后，志愿者們引導(dǎo)小朋友們進入到繪畫環(huán)節(jié)。“各位小朋友，今天我們會為你們展示一種在太陽光的照射下就能自己奔跑起來的小車，但在此之前呢，我們想先請大家以“你所想象的未來交通工具是什么樣子的呢？”為主題畫一幅畫并寫上自己的名字，志愿者小哥哥姐姐們會給大家分發(fā)彩筆和繪紙，我們會在十分鐘后將畫收起來進行評選，在太陽能小車的展示環(huán)節(jié)結(jié)束后會對畫的好的小朋友進行頒獎哦！”陽光灑滿的教室漸漸安靜下來，孩子們或伏案，或冥思，或探頭，窸窸窣窣間奇思妙想的未來代步工具漸次躍然紙上。繪畫結(jié)束后，志愿者分兩批，小車展示隊的5名負(fù)責(zé)人（姜文超、劉建棟、邢家維、盧更、李正飛）分組帶領(lǐng)學(xué)生到教學(xué)樓外的活動空地上進行太陽能小車現(xiàn)場教學(xué)與展示，小朋友們在太陽下和小車一起奔跑，或排成一列進行賽車比賽，不亦樂乎；另一批志愿者（石萌萌、蔣秉辰、陳小芳、周星池、魏文天）則對上一環(huán)節(jié)的繪畫作品進行篩選評比，選出優(yōu)勝者。活動結(jié)束后，志愿者們?yōu)楸憩F(xiàn)優(yōu)異的小朋友頒發(fā)獎品，并合影留念，本次活動圓滿結(jié)束。
花絮（活動背景&前期準(zhǔn)備）：
活動背景：本次活動由中歐清潔與可再生能源學(xué)院國家獎學(xué)金獲獎團隊發(fā)起，旨在積極投身公益活動、感恩回饋社會；同時響應(yīng)習(xí)近平總書記在十九大報告中提出的“加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國”的提議，中歐能源學(xué)院組建“小太陽”綠色科技志愿服務(wù)隊，計劃不定期開展志愿服務(wù)活動，通過學(xué)院學(xué)子對新能源科學(xué)技術(shù)的傳播來倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，開展創(chuàng)建綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行的綠色科技服務(wù)體系。
第一期活動前期準(zhǔn)備：本次活動前期進行了明確詳細(xì)的分工，團隊成員各司其職，著手準(zhǔn)備。前期在梁老師的指導(dǎo)下進行了活動策劃、物資采購、PPT制作、小車裝配等準(zhǔn)備，期間多次開會討論商定活動內(nèi)容并進行排練。附表為本次活動的人員安排及物資清單。
志愿者感言：（按提交順序排列）
陳小芳：
在去附小之前，我對小學(xué)二年級學(xué)生的印象還停留在李白在《古朗月行》中的描寫：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”覺得小朋友們對能源知識知之甚少，同時年輕的小腦袋瓜又充滿想象力，在簡單的世界里天馬行空。可當(dāng)有學(xué)生舉手喊出“我知道！是磁力發(fā)電！”時，我被震驚了：原來科學(xué)技術(shù)普及與教育水平的發(fā)展已經(jīng)上升到此地步。眼前的小朋友再也不是“不識月”的孩童，他們知道磁力發(fā)電，知道太陽能能夠利用，也知道垃圾能變廢為寶。而孩子們對能源基礎(chǔ)知識的了解也給我們本次的志愿服務(wù)活動的順利推進提供了有利條件，我們基于他們的知識體系給他們進行相對深入的講解，開拓他們的思維，帶他們進入更為廣闊與有趣的能源領(lǐng)域，在給他們帶去“新世界”的同時也從他們身上學(xué)習(xí)到了無畏而敢言的孩童精神。少年強則國強，看到好學(xué)的他們，我相信中華民族復(fù)興的中國夢定會實現(xiàn)。
邢家維：
這次的志愿活動，讓我真正了解體會到了現(xiàn)在的孩子們是真的非常優(yōu)秀。本以為這次活動的開展可能會出現(xiàn)小朋友不懂、不感興趣科普知識，甚至冷場的情況，但是他們出人意料地配合我們，非常積極地舉手回答問題，很聽話很懂事，并且他們的知識面令我們感到震驚，還有很多小朋友因為沒有獲得展示自己的機會而感到失望。能體會到他們是真的很喜歡這次活動，也很喜歡我們這些當(dāng)老師的志愿者們。這次志愿活動時間非常短，非常感謝學(xué)院給我這個機會參加這次志愿活動，也非常感謝同行的小伙伴。希望下次還有機會參加這種活動，能夠與孩子們面對面交流，在一起游戲和活動的過程中了解他們的想法和經(jīng)歷。
李正飛：
最初接到通知去華科附小進行志愿活動宣傳可再生能源時，我們當(dāng)時還擔(dān)心給小朋友講各種可再生能源的知識，他們會不會一時無法理解。于是我們想著用動畫片的形式向他們講解相關(guān)知識。這樣他們應(yīng)該可以對可再生能源有一定的理解。活動當(dāng)天，當(dāng)我們的志愿者向小朋友們講解可再生能源的知識時，小朋友們的表現(xiàn)得太好了，簡直可以用驚艷來形容。起初我們的擔(dān)心完全是多余的，小朋友們對可再生能源的認(rèn)識比我們認(rèn)為的要多得多。給我印象最深刻的是志愿者介紹特斯拉線圈隔空點燈的時候問到小朋友有沒有知道這是什么原理的時候，小朋友竟然能說出其中磁與電的轉(zhuǎn)換關(guān)系。這些東西應(yīng)該是初中生才會學(xué)習(xí)的知識。二年級的小朋友對這些知識的涉獵足以證明他的好學(xué)。本以為二年級的小朋友不好組織起來進行活動。可在這次活動中，小朋友們有組織有紀(jì)律，聽從老師和志愿者的安排，活動才得以圓滿結(jié)束，小朋友們學(xué)到了可再生能源相關(guān)的知識。志愿者們也見識到了小朋友們的優(yōu)秀。希望以后還能參加這類活動！
盧更：
雖然說路過學(xué)校附小好多次了，但是進去看看還是頭一回。說實話，一路從校門走到教室，短短2分鐘的路，走起來還是感覺有點奇怪。該說是尷尬呢也有點，說是害羞拘謹(jǐn)也有一些，反正就是懷著忐忑的心情進入了教室。小朋友們的熱情的確是超乎想象的，之前我還設(shè)想過，要是冷場怎么辦，現(xiàn)在的小朋友萬一都是高冷型怎么搞。真是萬萬沒想到，小朋友超熱鬧，額，同時也好鬧騰呀，超乎想象的。講PPT的時候有提問的環(huán)節(jié)，回答的話會有一個“你真棒”的小貼紙，小朋友的參與積極性也極其高漲，甚至都是站起來跳起來一直舉著手，所以咱們只得盡量雨露均沾。另外，小朋友的知識水平也出乎預(yù)料，可以說，不愧是我科附小，磁力發(fā)電/PM2.5/特斯拉電圈等等都知道。到了后來，在室外操場玩太陽能小車的時候，本來還是分了幾個隊的，后來越來越散，我們也很難約束住這些小朋友，全都四散了。現(xiàn)在回想起那個場景“老師！”“老師！老師！”“老師！老師！老師！”“老師！老師！老師！老師！”都是有活力。最后發(fā)畫圖獎的時候，尷尬的是基本上都是發(fā)給了男生。聽說還有小朋友，見沒拿到小車，一趴，嘴一撇，生怕他就哭出來了。
姜文超：
2018年11月23日，我作為小太陽綠色科技志愿服務(wù)隊成員，來到了華中科技大學(xué)附小，和其它同學(xué)一起進行了清潔能源的科普志愿服務(wù)。為了本次服務(wù)，梁老師帶領(lǐng)我們從兩周之前就開始準(zhǔn)備，包括活動策劃，內(nèi)容組織，PPT制作，物質(zhì)采購整理，并進行了多次排練，為了確保活動的正常進行。實際活動展開的時候完全和預(yù)想的不同，時間沒有按照預(yù)定計劃執(zhí)行，小朋友完全控制不住，有些環(huán)節(jié)沒有去執(zhí)行……但是實際上，活動最后的效果還是很不錯的，得到了老師和小朋友的好評，我們離開的時候，小朋友完全戀戀不舍。本次活動特別有意義，于我們而言，不僅僅是一次志愿活動，更是一次深刻的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何將所學(xué)的知識，進行播種；更是一種節(jié)約、環(huán)保思想的傳遞，讓小朋友了解清潔能源，了解如何去用切身行動去守護我們的環(huán)境。活動雖然短暫，雖然沒有很好的按照原計劃進行，但是，作為小太陽綠色科技志愿服務(wù)隊第一次志愿服務(wù)，我們有了一個良好的開端，接下來我們會再接再厲，多多進行綠色能源科普，讓綠色能源意識從小朋友階段生根發(fā)芽，為能源綠色化貢獻(xiàn)我們的力量。
