為幫助新生更好了解學(xué)院、學(xué)校的歷史和文化，弘揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)，9月15日上午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于科技樓南樓104報(bào)告廳面向全體本碩博新生開(kāi)展"薪火相傳"專(zhuān)題講座，原華中科技大學(xué)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)常務(wù)副主席、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授朱月珍受邀分享自己的人生閱歷和生活感悟。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記任宇出席了講座。
朱教授1944年出生于印度尼西亞，1960年歸國(guó)，1962年考入華中科技大學(xué)（原華中工學(xué)院）就讀于無(wú)線電工程專(zhuān)業(yè)。20世紀(jì)60年代，中國(guó)籌備加入聯(lián)合國(guó)，計(jì)劃培養(yǎng)英語(yǔ)人才，朱教授積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，由工轉(zhuǎn)文，潛心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
講座中，朱教授首先和同學(xué)們分享了在我校及武漢大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷。她表示，六七十年代的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，師資條件差，他們只能依靠一臺(tái)破舊的收音機(jī)以及為數(shù)不多的英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)。1980年，朱教授接到一個(gè)任務(wù)，要將上課的資料匯集成英語(yǔ)考試習(xí)題集。由于當(dāng)時(shí)設(shè)備不齊全，沒(méi)有電腦，僅憑著英文打字機(jī)，她的團(tuán)隊(duì)手寫(xiě)了52萬(wàn)字才使《英語(yǔ)水平考試指南》得以出版。這一出版，便銷(xiāo)售一空。她表示，上個(gè)世紀(jì)80年代是“書(shū)荒”的一代，學(xué)生們對(duì)知識(shí)如饑似渴，她的課堂連講臺(tái)上都擠滿(mǎn)了人。
其次，她還提醒同學(xué)們，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)，多多參加社會(huì)實(shí)踐。她說(shuō)道，1987年，她受邀擔(dān)任湖北有線電廠赴西門(mén)子公司考察小組譯員，隨行的還有另外一名文科譯員。當(dāng)遇到工程技術(shù)術(shù)語(yǔ)時(shí)，有工科底子的朱教授得心應(yīng)手，而另一名譯員則束手無(wú)策。她強(qiáng)調(diào)，翻譯人員需要拓展知識(shí)面，了解各類(lèi)學(xué)科知識(shí)，成為跨專(zhuān)業(yè)、跨領(lǐng)域人才。
此外，她還鼓勵(lì)同學(xué)們既要走出國(guó)門(mén)、放眼世界，更要時(shí)刻秉持愛(ài)國(guó)之心，不忘報(bào)效祖國(guó)。她于1990年赴美國(guó)進(jìn)修，在美期間，她深切地感受到書(shū)本知識(shí)是有限的，社會(huì)能給予的知識(shí)更豐富、深刻。回國(guó)后，她立馬做了三件事：一是改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)展模擬國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；二是編寫(xiě)湖北省非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生英語(yǔ)教材；三是研究學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。她笑稱(chēng)，1960年和1991年兩度回國(guó)，作為英語(yǔ)老師，回國(guó)才有用武之地。
最后，朱教授以“歸鴻一曲，萬(wàn)千門(mén)生”八個(gè)字結(jié)束了本次講座。她是一名愛(ài)國(guó)華僑，她熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)這片土地上奮斗著的人們，熱愛(ài)她一生為之努力奮斗的教師事業(yè)。講畢，全場(chǎng)響起熱烈掌聲，大家紛紛表示受益良多，不僅被朱教授的拳拳愛(ài)國(guó)心所感動(dòng)，更堅(jiān)定了自己今后求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)、做新時(shí)代奮斗者的信心和決心。
