12月21日，教科院院長張應(yīng)強(qiáng)教授張應(yīng)強(qiáng)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和十九大精神的學(xué)習(xí)，為教科院全體研究生上了一堂“堅(jiān)持高等教育制度自信，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度”的思政課。
他指出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫進(jìn)十九大，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。高等教育制度是中國特色社會主義制度的有機(jī)組成部分，作為教育研究者就要思考為什么要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代大學(xué)制度的中國特色？中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的特定內(nèi)容是什么？中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的制度優(yōu)勢是什么？如何在制度自信基礎(chǔ)上來完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度？
張?jiān)洪L從三個方面論述了新時代我們應(yīng)如何堅(jiān)持高等教育制度自信，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。
首先，張應(yīng)強(qiáng)介紹了現(xiàn)代大學(xué)制度的普適性與國別特色，大學(xué)具有普適性，不同國家的大學(xué)，在基本取向上具有高度一致性，但同時大學(xué)制度也具有多樣性和國別特色。現(xiàn)代大學(xué)制度是普適性和多樣性的統(tǒng)一，中國大學(xué)制度改革的方向是在保持兩種邏輯之間張力的前提下，加大學(xué)術(shù)邏輯，強(qiáng)化大學(xué)的學(xué)術(shù)組織特性。他從兩個方面論述了中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的基本內(nèi)涵，一是我們要從中國特色社會主義看“中國特色”的思想內(nèi)涵，其次論述了現(xiàn)代大學(xué)制度“中國特色”的來源，習(xí)近平總書記的扎根中國大地辦大學(xué)以及學(xué)者們的辦中國特色大學(xué)思想是其主要來源。
最后張應(yīng)強(qiáng)認(rèn)為，我們要在制度自信基礎(chǔ)上完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。一是要堅(jiān)持高等教育制度自信。中國高等教育的發(fā)展成就和經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了中國高等教育制度的優(yōu)越性。在堅(jiān)持高等教育制度自信時也需要制度自省。二是要著力改革和調(diào)整大學(xué)與政府的關(guān)系，需要參照國際慣例，處理好“管教育”和“辦大學(xué)”的關(guān)系，即政府宏觀管理高等教育，高校自主辦大學(xué)。 三是要著力改革和完善大學(xué)與社會的關(guān)系。四是要著力完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，除了處理好學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的關(guān)系之外，還要考慮如何加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)問題。
