12月17日下午，社會學(xué)院成功舉辦湖北省第三屆MSW（社工專業(yè)碩士）實(shí)務(wù)與技能大賽決賽。
此次大賽由湖北省社會學(xué)學(xué)會主辦、華中科技大學(xué)社會學(xué)院承辦。決賽評委包括中國社會保障學(xué)會副會長、MSW教指委委員、華中科技大學(xué)社會學(xué)院院長丁建定教授、華中師范大學(xué)社會學(xué)院楊生勇教授、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院萬江紅教授、武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院李莉教授、中南民族大學(xué)章長城教授、武漢大學(xué)向德平教授、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)譚明方教授。出席本次大賽的嘉賓有華中科技大學(xué)社會學(xué)院副院長石人炳教授、華中科技大學(xué)社會學(xué)院黨委副書記譚靜。中國社會學(xué)學(xué)會副會長、湖北省社會學(xué)學(xué)會會長雷洪教授出席比賽并做總結(jié)發(fā)言。
大賽收到來自華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢科技大學(xué)等高校多份作品。大賽初審、復(fù)審采取“一文多評取平均”的評分模式，按分?jǐn)?shù)高低排名，取前十二進(jìn)入決賽。決賽共分為兩部分：項(xiàng)目作品展示與服務(wù)情景模擬。在第一部分，每個項(xiàng)目有三分鐘的作品展示時間，展示完畢之后，需對評委所提出的問題進(jìn)行回答。第二部分各參賽隊(duì)伍通過抽簽決定情景模擬場景。最終結(jié)果取兩部分分?jǐn)?shù)之和。
參賽隊(duì)伍的主題多以弱勢群體為關(guān)注對象。武漢大學(xué)的志愿者課堂，建立滿足社區(qū)居民的興趣小組。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的“同心童力”小組和“守望天使”小組，分別關(guān)注流動兒童成長環(huán)境和留守兒童生命教育服務(wù)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)哲學(xué)院企業(yè)社工隊(duì)重視企業(yè)社工介入外來務(wù)工人員的工傷問題，志在“蝸牛的重生”。中南民族大學(xué)“守望者”小組關(guān)注四川省筠連縣中壩村留守兒童，給留守兒童帶去溫暖。武漢科技大學(xué)的“連心橋”團(tuán)隊(duì)發(fā)起聽見你的聲音，關(guān)注隨遷兒童的成長環(huán)境。來自華中師范大學(xué)的“守護(hù)小天使”小組和“質(zhì)終守護(hù)”小隊(duì)，分別以兒童性教育和老人臨終關(guān)懷為切入點(diǎn)，關(guān)注如今熱門問題，貫穿人的晨光和夕陽。
社會學(xué)院則有四只隊(duì)伍進(jìn)入決賽，分別是筑愛同行——支持“星媽”服務(wù)項(xiàng)目、抗逆力緩解社工從業(yè)人員壓力的個案服務(wù)策劃書、小學(xué)生專注力訓(xùn)練介入服務(wù)研究----對“專心致志有妙招” 小組工作的評估和反思、“愛心不退休，志愿我先行”——社區(qū)老年志愿隊(duì)伍的組織培育與能力建設(shè)項(xiàng)目。四個項(xiàng)目或關(guān)注社工本身，或聚焦自閉癥兒童父母，或旨在提高小學(xué)生注意力，或希望培養(yǎng)社區(qū)老人志愿服務(wù)。12支隊(duì)伍，一觸即發(fā)。
情景模擬環(huán)節(jié)將比賽推入高潮。如何解決聊天時總愛打斷他人而產(chǎn)生的矛盾、如何安慰火災(zāi)之后的居民、如何處理家暴問題、如何解決建筑公司與社區(qū)居民之間的利益問題……參賽隊(duì)伍用他們的專業(yè)知識應(yīng)對一個又一個難題，還原了社工服務(wù)的場景，讓現(xiàn)場觀眾體會到了社工工作的重要性與重大意義。
最后，來自華中科技大學(xué)社會學(xué)院的抗逆力緩解社工從業(yè)人員壓力的個案服務(wù)策劃書，華中師范大學(xué)老年人臨終關(guān)懷社會工作服務(wù)項(xiàng)目獲大賽一等獎。
據(jù)悉，此賽事旨在通過比賽促進(jìn)高校學(xué)子關(guān)注社會弱勢群體，提升社工專業(yè)社會認(rèn)知度，推動社會工作事業(yè)的發(fā)展。“社工是為社會寫詩的人，而只要人人都有一顆助人之心，我們都是社會的詩人。”
