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【中歐能源】回首歷史 牢記使命 不忘初心 繼續(xù)前進

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【中歐能源】回首歷史 牢記使命 不忘初心 繼續(xù)前進

中歐能源學院“學習十九大”主題活動

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| 發(fā)布日期:2017-12-15 | 點擊數(shù):】

為進一步加強同學們對十九大的了解和認識新時代下的國情,中歐能源學院學生黨支部、研會聯(lián)合舉辦了主題為“不忘初心,思源共進”的特色團日活動,效果顯著。

在解說人員的帶領(lǐng)下,大家參觀了整個紀念館,了解了學校的發(fā)展歷史,看到了很多珍貴的照片,加深了對母校的認識與熱愛。

參觀完畢后,同學們互相交流自己的心得體會,并且再一次集體學習了十九大的相關(guān)文件精神。同學們結(jié)合自身的生活實踐,越來越覺得母校為大家樹立了榜樣,我們都為母校感到驕傲。而對于學生黨員而言,更應(yīng)該像母校一樣為大家樹立榜樣。因為學生黨員是高校中的一個特殊群體,他們是優(yōu)秀學生的代表,是中國共產(chǎn)黨的接班人,是全體大學生的學習榜樣。學生黨員展現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨人的先進風采,因此學生黨員應(yīng)該充分發(fā)揮出先鋒模范作用。

(一)熱愛學習,追求上進,創(chuàng)先爭優(yōu)做表率。

學生黨員要始終不忘學習為學生第一任務(wù),認真學習,刻苦鉆研,在學好專業(yè)知識的前提下,盡可能多地選修一些感興趣或趨于劣勢的課程,使自己得到全方位的提高。在課業(yè)上,學生黨員要爭做學習標兵,做學習上的領(lǐng)頭羊。時刻嚴格要求自己,積極與老師在課堂上互動,營造良好課堂學習氛圍,認真完成課后作業(yè),牢固掌握課堂知識。主動幫助學習上有困難的同學,定期開展學習交流活動,分享學習心得和方法,共同學習、共同進步。養(yǎng)成良好的閱讀習慣,做好讀書筆記,和同學們一起分享讀后感。在班級中創(chuàng)建圖書角,帶頭并呼吁大家捐獻出部分書籍,供大家學習和閱讀,提高同學們的學習熱情。可以為大家制作作業(yè)、考試等時間安排表,使同學們更好的把握自己的學習進度。

(二)熱衷科研,敢于創(chuàng)新,扎扎實實帶好頭。

習近平總書記說過:未來總是屬于年輕人的。擁有一大批創(chuàng)新型青年人才,是國家創(chuàng)新活力之所在,也是科技發(fā)展希望之所在。”新故相推,日生不滯。這個國家比以往任何時候都更加確信,科技是國之利器,人民生活賴之以好,企業(yè)賴之以贏,國家賴之以強。作為學生黨員,要熱衷科研,擁抱科研,在學好課堂、課外知識的基礎(chǔ)上,要在科研上勇攀高峰。要主動增加自己在科研上的時間、精力投入,積極與老師討論、交流,認真細致的做好每一次實驗,寫好每一份實驗記錄和分析,善于思考實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)果,不要忽略任何一個小錯誤,秉承科學嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。當遇到新的發(fā)現(xiàn)時,不要自滿而停步不前,繼續(xù)深入研究和探索,努力做出新的結(jié)果,當實驗失敗或者遇到難題時,也不要氣餒,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,做好下一次實驗。學生黨員要勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,善于思考,學會用不同的角度來看待問題。

(三)熱心公益,積極實踐,時時處處當標兵。

學生黨員要積極參加志愿服務(wù)活動,注重社會實踐能力的培養(yǎng),回饋學校和社會。學生黨員要以身作則,爭做志愿標兵。組織大家積極參加公益活動,可以定期帶領(lǐng)大家主動看望宿管工作人員,對他們的辛勤工作表示感謝,并主動幫其打擾樓棟衛(wèi)生,可以定期帶領(lǐng)大家在食堂做志愿者,維護食堂秩序,為同學們服務(wù);可以組織大家在圖書館或者校醫(yī)院做義工,為校園建設(shè)貢獻自己的一份力量;可以組織大家進行愛心募捐,為偏遠山區(qū)的兒童送來溫暖等。在放假期間,可以主動在居委會等單位做志愿工作,主動看望空巢老人或者留守兒童,可以主動為父母分擔家務(wù),可以在班級里建立公益群,和同學們交流公益活動的心得體會等。

(四)熱情陽光,全面發(fā)展,奮力拼搏強素質(zhì)。

學生黨員要秉持以服務(wù)群眾為中心,“盡心、盡力、盡責”辦事的工作理念,在工作上學骨干,認真、踏實、主動地做好上級交給的每一件事,在學習和生活上常常主動幫助同學,急同學之所急,解同學之所難。積極參加社會、學校、班級所舉行的活動,在活動中錘煉自身,提高自我,在同學們中起帶頭作用。學會站在他人的角度對人處事,為他人著想,發(fā)揮黨員無私奉獻精神。努力發(fā)展其它特長,全面提高自我素質(zhì)。積極參加各類學科競賽,在實踐中鍛煉自身能力,培養(yǎng)團隊意識,豐富課余生活;積極參加學校、學院舉辦的學術(shù)講座,學習、思考他人的學術(shù)觀點和學術(shù)方法;主動為老師分憂,盡自己最大的努力完成學校、學院分配的任務(wù),主動承擔自己的責任和義務(wù)。

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