為了強化研究生思想道德素質(zhì)和志愿服務(wù)精神，進一步加強團隊合作調(diào)能力，建規(guī)學(xué)院面向2019年國家獎學(xué)金的獲得者們組織了此次“在勞動中感悟，用雙手話未來”的勞動實踐系列活動。本次系列活動分一天兩場進行，根據(jù)國獎團成員的時間，在11月21日上午與下午分別進行雨韻園拾掃和圖書室整理兩項實踐活動。
國獎團成員合照
上午10點，5位國獎團的成員們來到了本次的時間地點南四樓“雨韻園”雨水花園實習(xí)基地。首先輔導(dǎo)員楊柳向成員們詳細說明了此次勞動實踐的意義和注意事項，之后，工作人員向成員們分發(fā)了勞動工具并向他們安排了分工。根據(jù)雨韻園的實際情況，5位成員被分成了三組，進行拾掃枯枝、整理植物名牌的工作。
輔導(dǎo)員楊柳向成員們詳細說明了此次勞動實踐的意義和注意事項
國獎團成員風(fēng)景園林學(xué)陳明博士實地展示雨水花園的相關(guān)學(xué)術(shù)知識
國獎團成員在勞動
在清掃開始前，國獎團成員風(fēng)景園林學(xué)陳明博士向大家介紹了雨水花園的相關(guān)學(xué)術(shù)知識，并且實地展示了雨韻園項目的具體落實。通過扎實的勞動實踐，雨韻園煥然一新，散落在地上的植物名牌也被擦拭干凈重新立在標桿上，樹池垃圾、枯枝也被拾撿出來，一掃前幾日因為大雨造成的狼狽樣。
整理植物名牌前后對比
下午4時，4位國獎團成員來到南四樓二樓中庭圖書閱讀室。此閱讀室旨在方便學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流、增長知識儲備，平日同學(xué)們?nèi)∮渺`活也出現(xiàn)了擺放不合規(guī)范、順序混亂的情況。4位成員首先對圖書分門別類，之后進行有序的擺放。專業(yè)書籍較重，幾位男生也累的大汗淋漓，經(jīng)過一個小時的整理，圖書室整潔有序，他們也通過自己的雙手收為學(xué)院同學(xué)們提供便利。
國獎團成員在勞動
此次勞動實踐活動開展得十分順利，勞動教育作為社會實踐的組成部分,是教育工作中不可缺少的一部分，同時還培養(yǎng)了國獎團成員創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的，向德智體美勞全面發(fā)展。
今天的實踐活動打掃了雨韻園，使雨水花園的教學(xué)實踐展示基地煥然一新。在這個過程中我們清洗了植物名牌，將掉落的名牌重新粘貼，方便同學(xué)們來識別雨水花園的植物品種。我們還清走了場地內(nèi)多余的枯枝落葉，便于觀賞和識別不同層次的植物。過程中重新溫習(xí)了海綿城市的設(shè)計要點，大家一邊交流一邊清掃。整個實踐活動十分愉快且收獲頗多，能為大家平時的教學(xué)環(huán)境提升做一點小事情，感到很開心。
——國獎團成員王之羿
11月21日，我們在南四樓二樓中庭的圖書館進行了衛(wèi)生打掃和圖書整理活動，期間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒能好好珍惜公共空間，有遺留垃圾、亂放圖書的現(xiàn)象存在。遺留的垃圾使公共空間未能保持干凈整潔，圖書歸還不及時和擺放混亂，導(dǎo)致其他同學(xué)查找圖書的不便利。在打掃和整理圖書后，圖書館恢復(fù)了干凈整潔的氛圍。希望之后同學(xué)們能夠?qū)⒔栝喌膱D書歸還至原位，離開時隨手帶走垃圾，留圖書館一片整潔。
——國獎團成員鄭朝陽
