為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造具有“國際視野、家國情懷、同濟(jì)風(fēng)格、專業(yè)卓越”的公共衛(wèi)生領(lǐng)軍人才的牢靠地基，公衛(wèi)學(xué)院努力構(gòu)筑“五育并舉”的四梁八柱，不斷探索人才培養(yǎng)與國家2030健康戰(zhàn)略、思政教育與專業(yè)教育、第二課堂與五育課外學(xué)分試點(diǎn)等三個(gè)相結(jié)合，謀篇開啟“健康新時(shí)代、青春公衛(wèi)行”系列行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與專業(yè)榮譽(yù)感。
2021年4月9日上午，結(jié)合湖北省營養(yǎng)協(xié)會(huì)舉辦的“全民營養(yǎng)周”契機(jī)，公共衛(wèi)生學(xué)院攜手武漢市硚口區(qū)科協(xié)，成功舉行了今年第二場“健康新時(shí)代、青春公衛(wèi)行”活動(dòng)，助力硚口集賢里社區(qū)健康科普。此次活動(dòng)以“老年人營養(yǎng)與健康”為主題，學(xué)院30余名本碩博師生和黨員骨干組成志愿服務(wù)團(tuán)，走進(jìn)集賢里社區(qū)，為社區(qū)內(nèi)的老年居民進(jìn)行健康知識(shí)科普宣教服務(wù)。公衛(wèi)學(xué)院黨委副書記馮霞、硚口區(qū)科協(xié)黃來生副主席、鄭春陽主任參與活動(dòng)。
上午9：00，湖北省營養(yǎng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、公衛(wèi)學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)系的郝麗萍教授，聲情并茂地為在場的居民進(jìn)行了一場深入淺出的營養(yǎng)健康知識(shí)宣講。郝麗萍教授首先提到我國于2019年出臺(tái)的《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》，圍繞疾病預(yù)防和健康促進(jìn)兩大核心提出15個(gè)重大專項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)以“治病”為中心向以“健康”為中心轉(zhuǎn)變，努力使群眾不生病、少生病。她圍繞合理膳食和老年健康促進(jìn)兩大專項(xiàng)行動(dòng)，分別向居民介紹了人體營養(yǎng)需要、中國居民膳食指南和實(shí)踐應(yīng)用、以及老年人生理代謝特點(diǎn)和營養(yǎng)需求。郝麗萍教授指出，隨著年齡的增長，老年人新陳代謝降低，對(duì)營養(yǎng)的需求增加了，對(duì)能量的需求降低了，每日膳食應(yīng)遵循《中國老年人膳食指南》，努力做到合理膳食、均衡營養(yǎng)，減少和延緩疾病的發(fā)生發(fā)展。
宣講內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，講透了觀點(diǎn)，講清了重點(diǎn)，具有很強(qiáng)的吸引力和感染力。宣講結(jié)束后，反響熱烈，郝麗萍教授就武漢傳統(tǒng)早餐“熱干面”和植物雌激素等保健品適不適合老年人每日食用等問題與在場的居民進(jìn)行了深切的交流。郝麗萍教授提出適合老年人特點(diǎn)的膳食指導(dǎo)，才能更好適應(yīng)身體功能改變。
為做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)宣傳，讓健康知識(shí)落地生根、入腦入心。志愿服務(wù)團(tuán)的十余名黨員志愿者們到社區(qū)入戶開展宣傳工作，分發(fā)《預(yù)防慢性病（糖尿病、高血壓）》和《保健食品小知識(shí)》等資料，將慢病防治知識(shí)以及健康常識(shí)傳達(dá)至各戶居民，并發(fā)放口罩和洗手凝膠等公共衛(wèi)生物品，教育引導(dǎo)居民提升疫情防護(hù)意識(shí)。
隨后，活動(dòng)開啟了第三項(xiàng)，我院黨員骨干為在場的社區(qū)居民進(jìn)行肩頸操和七步洗手法的現(xiàn)場教學(xué)。現(xiàn)場居民和志愿者們一同學(xué)習(xí)效仿，身心得到了放松，現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。
最后一項(xiàng)活動(dòng)，身穿白大褂的志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供血壓測(cè)量和健康咨詢服務(wù)，他們耐心詢問了居民們的日常生活行為方式，并對(duì)居民們提出的自身健康問題進(jìn)行了積極的解答，同時(shí)糾正了居民們一些錯(cuò)誤的健康觀和養(yǎng)生觀。
本次活動(dòng)得到了硚口區(qū)科協(xié)和社區(qū)居民的高度認(rèn)可，居民們表示，這樣的講座很接地氣，很受用，讓我們老年居民對(duì)自己和家人的健康和防疫知識(shí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。參加此次活動(dòng)的公衛(wèi)學(xué)子們，通過這樣的科普健康社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任。（文/邸紅昆，圖/駱曜宇）
