2021年5月5日上午九點，電氣與電子工程學院博2002班黨支部來到李勁老師家做家訪。李勁老師是1940年生，2005年65歲退休，盡管現(xiàn)已退休，李勁老師仍心系學院的科研教學工作，負責了很多課題，時常前往實驗室指導課題，給學生們提出中肯的建議。
帶著幾分緊張和激動的心情，同學們敲開了李勁老師的家門。剛一見面，就被李老師矍鑠有神的雙和和藹可親的笑容所感染，心情也放松了許多。在李老師的熱情招呼下，同學們便走進李老師墨香四溢、充滿情懷的書房，正式開始了采訪。
入黨往事
談話從李老師的入黨經歷開始。李老師說：“我是1977年入黨。從很早之前就有入黨信念。我小時候，哥哥便參加了鄉(xiāng)里的游擊隊。哥哥原本是教書，后在抗日戰(zhàn)爭期間，去黃埔軍校學習并參軍，參加抗日戰(zhàn)爭。我很早提出入黨，但是由于哥哥曾經在國民黨軍隊當兵，所以并未被批準。”提及此，李老師流露出一絲遺憾的神色，而后話鋒一轉，繼續(xù)說道：“我在學校表現(xiàn)積極，并且我哥哥已經是一名黨員，任湖南省委的雜志編輯，所以我也一直堅信，我可以入黨。后來由于學校老師都很認可我的品德為人，一致支持我入黨，所以我成了共產黨員。”聽完老師的經歷，支部代表感悟到，只要不斷提高自己，堅定入黨信念，就一定可以等到被黨接受的一天。
求學經歷
李老師曾在1980年出國留日求學，因此書架上擺有許多電氣相關的日文書籍。在出國留學之前，李老師前往東北學習日語，留學生一致推選李老師作黨支部書記。后來他又成為大阪地區(qū)留日同學會理事會黨支部書記，但是這個組織在對日本保密的，李老師主要負責宣傳留學過程中如何和日本交流聯(lián)絡。說到這里，李老師便起身翻出留日同學會理事會舊照，向探訪小組講述照片里的故事。
科研工作
在此之前探訪小組得知，李老師在留學完成后即將離開時，拒絕了日本導師的極力挽留，毅然地選擇了報效祖國。回國之后，李老師將高壓技術和許多其他領域的物理新技術結合，做了很多交叉學科的工作。對于當時的研究方向，李老師說：“我回國之后做了很多交叉學科的工作原因在于，我認為對于新東西要敢于創(chuàng)新，以電為主，注重基本。比如我發(fā)現(xiàn)脈沖功率領域的許多新現(xiàn)象，是因為新的物理過程的存在。我回國之后在學校創(chuàng)立了環(huán)境系并任系主任。盡管學校環(huán)境系成立較晚，但是我們學習的環(huán)境系是生物電磁多學科交叉，很有特色。”老師后來主要在高壓電研究所工作，同時也是華中工學院環(huán)境科學與工程學科的奠基人，正是老師不忘初心、敢于創(chuàng)新，才使得他為學院學校做出了突出的貢獻。
寄望后輩
“我在我在學生時代很注意擴展知識面，曾經去其他學院旁聽。后來由于大家認可我知識面很廣，兩次被聘請國家自然科學基金委員會工程與材料科學部專家咨詢委員會委員。對學生的建議是首先要注重基礎知識，同時要有知識面的擴充。因為很多創(chuàng)新是從交叉學科出來的。”李老師結合自己的親身經歷給所有電氣學子提出了寶貴的建議。
采訪最后，支部代表提出了正式聘請李勁老師最為電氣博2002黨支部黨建導師的聘書，老師欣然接受了。在場同學們也表達了對老師接受采訪和聘書的感謝。
此次會談雖然只有一小時許，但同學們受益良多，切實地感受到了李勁老師對黨的信念和對科研的態(tài)度。退休后仍心系黨和國家、科研和創(chuàng)新，這是功成身退的老同志向同學們傳遞的家國情懷。作為新一代的黨員同志，應向老同志學習，前赴后繼，為國家、為人民奉獻自己的力量。
