為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上的重要講話精神，秉持從公共管理學(xué)科角度深入理解黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義：具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，集知識性、政策性和應(yīng)用性于一體的公共管理學(xué)科。從中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族和中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的百年征程中探索社會主義公共管理理論與實(shí)踐。我院自四月以來，積極動(dòng)員、組織黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)生講師團(tuán)，并于5月13日下午在學(xué)院318教室開展階段成果匯報(bào)與交流。研究生輔導(dǎo)員丁亞楠、校紅色理論學(xué)講團(tuán)團(tuán)長劉子靈、校紅色理論學(xué)講團(tuán)講師呂濤宇為指導(dǎo)嘉賓參加了此次活動(dòng)。院研究生黨務(wù)中心主席卜婷婷主持活動(dòng)。
首先，紅色理論學(xué)講團(tuán)講師呂濤宇分享《如何講好一堂黨課》。一堂黨課既是“黨史課”，也是“宣講課”。呂濤宇同學(xué)對如何講好一堂“黨史課”提出以下五點(diǎn)建議；一是要重視歷史邏輯；二是摒棄說教，重視塑造和探索；三是注意歷史研究的時(shí)序性和整體性；四是把握歷史規(guī)律，重視總結(jié)反思；五是依據(jù)權(quán)威資料，做好基礎(chǔ)名詞解釋。講好“宣講課”需要具備“三用、三點(diǎn)、三內(nèi)容”基本素養(yǎng)。三用指用心、用情、用理準(zhǔn)備宣講課；三點(diǎn)指宣講課要具備笑點(diǎn)、淚點(diǎn)和記憶點(diǎn)；宣講課要講不為人知的內(nèi)容、感同身受的內(nèi)容和意味深長的內(nèi)容。才更加具有啟示意義。
其次，四個(gè)學(xué)講小組依次進(jìn)行微黨課成果匯報(bào)。
高小博組以《重溫紅色歷史，感悟紅色精神》為題，重點(diǎn)闡述了紅船精神、長征精神、焦裕祿精神和抗疫精神的內(nèi)涵和外延。劉子靈講師認(rèn)為四個(gè)紅色精神之間缺乏有機(jī)聯(lián)系，背后的偉大意義在宣講中體現(xiàn)不夠。丁亞楠老師認(rèn)為在宣講過程中應(yīng)從觀眾的獲得感出發(fā)，深挖每個(gè)精神背后的內(nèi)涵，詳略并重才能更加突出主題。呂濤宇講師認(rèn)為美化PPT制作也是講好黨課的關(guān)鍵之一，適當(dāng)調(diào)整放大字體，并借助圖片展示。
王尚瑞組以《鄉(xiāng)村振興：政策、實(shí)踐和黨員擔(dān)當(dāng)》為題，對鄉(xiāng)村振興政策進(jìn)行梳理和解讀，分享了湖北省安陸市鄉(xiāng)村振興案例，從中提煉黨員干部的擔(dān)當(dāng)。劉子靈講師肯定了該課程的邏輯，但認(rèn)為內(nèi)容上缺乏關(guān)聯(lián)性。丁亞楠老師建議補(bǔ)充完善其他類似鄉(xiāng)村振興案例中黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)而凝練黨員擔(dān)當(dāng)。
呂子毅組以《八七會議——?dú)v史轉(zhuǎn)折在江城》為題，從會議背景、會議內(nèi)容、人物對白和偉大意義四個(gè)方面進(jìn)行講授，重點(diǎn)闡述了“槍桿子里出政權(quán)”論斷的由來和八七會議的重大意義。呂濤宇講師認(rèn)為PPT中應(yīng)盡量精簡文字，以圖片和視頻的形式豐富內(nèi)容。劉子靈講師強(qiáng)調(diào)要注重史實(shí)考證。丁亞楠老師認(rèn)為該黨課可以根據(jù)不同視角豐富八七會議的偉大意義。
雷曉蓉組以《全球視野下的中國脫貧成就與脫貧密碼》為題，從華中大精準(zhǔn)扶貧案例、中國脫貧攻堅(jiān)成就、精準(zhǔn)扶貧方略和脫貧攻堅(jiān)經(jīng)驗(yàn)的推廣四個(gè)方面進(jìn)行闡述。呂濤宇講師建議課程展示的內(nèi)容可以進(jìn)行適當(dāng)縮減；丁亞楠老師提出可以結(jié)合華中科技大學(xué)的幫扶事跡，進(jìn)一步聚焦我校與云南臨滄的脫貧故事。
最后，丁亞楠老師對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。肯定了公共管理學(xué)院研究生黨務(wù)中心培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、深入基層實(shí)踐的黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)生講師團(tuán)的意義與宗旨，我們要在不斷深入黨史學(xué)習(xí)的過程中不忘與公共管理學(xué)科的聯(lián)系。并鼓勵(lì)各講師小組精心打磨課程后，在院內(nèi)支部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并計(jì)劃在五月下旬深入企事業(yè)單位或村鎮(zhèn)組織宣講。
