農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題。黨的十九大報(bào)告提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并作出全面部署，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)相統(tǒng)一，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織的全面振興。
為推動(dòng)黨建和公共管理學(xué)科的有效結(jié)合，體現(xiàn)專業(yè)特色，帶動(dòng)公共管理專業(yè)研究生實(shí)現(xiàn)思想覺(jué)悟和研究視野的“雙豐收”，公共管理學(xué)院研究生會(huì)聯(lián)合公共管理學(xué)院研究生黨務(wù)中心共同推出“讀百年黨史，學(xué)中國(guó)之治——悟黨建引航鄉(xiāng)村振興”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，以此為契機(jī)打造公共管理學(xué)院自身的黨建特色品牌活動(dòng)。
本次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)于6月3日在公共管理學(xué)院101教室開展，圍繞著黨的領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)村基層治理、黨領(lǐng)導(dǎo)下的生態(tài)文明建設(shè)、黨領(lǐng)導(dǎo)下的鄉(xiāng)村文化建設(shè)三個(gè)議題，來(lái)自公共管理學(xué)院碩士2019級(jí)和2020級(jí)的七個(gè)黨支部的黨員和入黨積極分子與同學(xué)們分享，一起共同學(xué)習(xí)文獻(xiàn)，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行積極互動(dòng)。
議題一：黨的領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)村基層治理
黨政體制的軸心是黨的領(lǐng)導(dǎo)，組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于條塊結(jié)構(gòu)，政治領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)含于其中，思想領(lǐng)導(dǎo)則落實(shí)為政治倫理。來(lái)自碩20002黨支部的程穎同志為大家分享了文獻(xiàn)《黨政體制如何塑造基層執(zhí)法》，帶領(lǐng)同學(xué)們了解了黨政體制通過(guò)條條、塊塊、政治倫理三個(gè)維度塑造基層執(zhí)法，并對(duì)基層執(zhí)法模式的實(shí)踐特征進(jìn)行了總結(jié)思考。
來(lái)自碩2001黨支部的施露同志分享了文獻(xiàn)《“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理機(jī)制創(chuàng)新——基于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的探討》，指出基于“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”鄉(xiāng)村治理機(jī)制是黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理、“互聯(lián)網(wǎng)＋”鄉(xiāng)村治理、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理及“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”鄉(xiāng)村治理的綜合，是系統(tǒng)化的鄉(xiāng)村治理機(jī)制內(nèi)涵。
來(lái)自碩1903黨支部的李鴻鵬同志向大家分享了《“干部下鄉(xiāng)”背后的“政策落地”——基于“精準(zhǔn)扶貧”中干部互動(dòng)視角的分析》，其對(duì)于文獻(xiàn)中的理論基礎(chǔ)與分析框架進(jìn)行了透徹闡釋，基于文獻(xiàn)對(duì)“柔性干預(yù)”與“國(guó)家在場(chǎng)”進(jìn)行了進(jìn)一步闡述，說(shuō)明了影響農(nóng)村基層社會(huì)執(zhí)行國(guó)家政策的因素。
在議題一的提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，危懷安老師對(duì)塊塊有無(wú)缺陷的解釋說(shuō)明引發(fā)了同學(xué)們的思考，隨后，在場(chǎng)的同學(xué)們就鄉(xiāng)村治理資源整合、鄉(xiāng)賢在農(nóng)村事務(wù)中的影響力等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。公共管理學(xué)院研究生會(huì)主席劉超同志對(duì)該議題下的文章分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了各個(gè)小組成員不僅積極參與，并且能夠提出自己的思考，為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
議題二：黨的領(lǐng)導(dǎo)下的生態(tài)文明建設(shè)
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，深刻總結(jié)人類文明發(fā)展規(guī)律，將生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)中國(guó)綠色發(fā)展道路越走越寬廣，引領(lǐng)中華民族在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興征程上闊步前行。
來(lái)自碩1902黨支部的周穎同志帶來(lái)了《地方政府環(huán)境政策執(zhí)行的激勵(lì)機(jī)制研究——基于中央與地方關(guān)系的視角》的文獻(xiàn)分享，闡釋了文章從中央與地方關(guān)系角度對(duì)地方政府環(huán)境政策執(zhí)行的邏輯及其變化的研究。
黨的十九大報(bào)告指出要“按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求”，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展。來(lái)自碩1901黨支部的彭玉雙同志分享了文獻(xiàn)《建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村的五大模式及對(duì)策建議——來(lái)自5省20村調(diào)研的啟示》，基于文獻(xiàn)對(duì)問(wèn)題溯源以及對(duì)策建議進(jìn)行了延伸思考。
在議題二的提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就鄉(xiāng)村建設(shè)對(duì)企業(yè)的吸引力問(wèn)題進(jìn)行了討論。學(xué)院研究生黨務(wù)中心主席卜婷婷同志對(duì)此議題下的文章分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她指出，隊(duì)伍成員演講內(nèi)容詳實(shí)，闡述時(shí)有自己的思考，并針對(duì)演講語(yǔ)速、內(nèi)容深度提出了建議。
議題三：黨的領(lǐng)導(dǎo)下的鄉(xiāng)村文化建設(shè)
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，特別是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、組織振興和鄉(xiāng)村振興健康有序，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，培育優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化人才，弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，改善農(nóng)村農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
來(lái)自碩2001黨支部的張雪分享了文獻(xiàn)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村文化研究》，就鄉(xiāng)村文化特點(diǎn)進(jìn)行舉例說(shuō)明，加深了同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村文化傳承發(fā)展的進(jìn)一步理解。
來(lái)自碩2003黨支部的段曉美向大家分享了文獻(xiàn)《社會(huì)與鄉(xiāng)村村級(jí)黨建、社會(huì)整合與鄉(xiāng)村振興》,展開講述了村級(jí)黨組織加強(qiáng)自身能力建設(shè)以及夯實(shí)治理有效的根基所應(yīng)依循的主要原則及實(shí)踐路徑。
分享結(jié)束，公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)危懷安教授對(duì)于本次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。危懷安老師首先對(duì)同學(xué)們參與學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行了肯定，他指出，“三農(nóng)”問(wèn)題的內(nèi)容很有啟發(fā)性，同學(xué)們對(duì)問(wèn)題的了解比較深入，本次學(xué)術(shù)沙龍對(duì)拓寬學(xué)術(shù)視野、激發(fā)科研興趣具有重要意義。基于此，危院長(zhǎng)針對(duì)分享文獻(xiàn)的研究主題、文獻(xiàn)數(shù)量選擇、展示形式等方面進(jìn)一步提出了建議，并講授了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向。本次學(xué)術(shù)沙龍以更專業(yè)的角度回顧建黨百年歷史中鄉(xiāng)村發(fā)展的過(guò)程，提高了我院研究生的專業(yè)素養(yǎng)與黨性修養(yǎng)，加深了同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村振興賦能提速與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考，為日后開展更加富有思想意義和學(xué)術(shù)意義的活動(dòng)奠定了重要基礎(chǔ)。
