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研究生德育助理學(xué)期總結交流會(huì )成功舉行

來(lái)源: 瀏覽次數: 發(fā)布時(shí)間:2018-01-23 編輯:研究生工作部

1月22日晚,第九次研究生德育助理培訓暨德育助理工作學(xué)期總結交流會(huì )在研究生活動(dòng)中心成功舉行。研究生工作部各科室老師和部分院系輔導員出席了本次交流會(huì )。

在十九大精神的洗禮下,全校兩百余名研究生德育助理以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情參與到培訓交流活動(dòng)中。第一個(gè)環(huán)節是優(yōu)秀研究生德育助理代表交流分享經(jīng)驗成果。來(lái)自電氣與電子工程學(xué)院的2017級博士王鏡毓同學(xué)在上臺之初就向在座的德育助理提出了一個(gè)問(wèn)題:“德育助理是什么性質(zhì)的工作?”,是“輔導員”還是“服務(wù)員”?緊接著(zhù),他將“德育助理”四字拆分開(kāi)來(lái)告訴大家,“德育”強調思想引領(lǐng),類(lèi)似“輔導員”的工作性質(zhì),“助理”則包含兩層涵義:老師的工作助理和同學(xué)們學(xué)習生活的助理。德育助理應是“輔導員”與“服務(wù)員”的有機結合。此外,王鏡毓同學(xué)還向在座的德育助理們分享了他自己在德育助理工作中總結的32字心得:抓住心理,講究技巧;以誠相待,換位思考;眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方;指令清晰,高效協(xié)作。

同濟醫院的2016級博士譚佳鴻首先介紹了自己擔任德育助理主要承擔的一些工作:簽到、傳閱,通知,黨建工作,綜合素質(zhì)測評、談心談話(huà)以及日常生活,并分享了一些有借鑒意義的工作方式。比如在黨建工作方面,建立了班級幫扶制度,1名黨員需要幫扶2至3名群眾,黨員除了踐行為人民服務(wù)、給予幫扶群眾學(xué)習生活中的幫助之外,也要給予思想上的引導,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài),做好黨員發(fā)展工作。“有困難,找助輔”,這是崔同學(xué)作為德育助理對學(xué)生們的承諾,她是師姐也是同學(xué),是助理輔導員也是朋友,她竭力幫助同學(xué)解決每一個(gè)問(wèn)題使她獲得了大家的一致認可。

土木工程與力學(xué)學(xué)院的2017級碩士崔博同學(xué)的交流主題是“德行合一 育人育己”。崔同學(xué)因為是學(xué)院的黨建德育助理,所以他本次分享主要是以黨建工作為藍本,從黨員隊伍擴充、黨員培養、規范支部和十九大精神學(xué)習四個(gè)方面重點(diǎn)介紹了自己的一些工作經(jīng)驗。同時(shí)他也分享了土木工程與力學(xué)學(xué)院開(kāi)展學(xué)生工作一種非常有特色的工作方法――痕跡化工作,通過(guò)將所完成的工作進(jìn)行相關(guān)的記錄,并將不同板塊的工作進(jìn)行臺賬的編纂打印成冊,從而有效實(shí)現了工作的傳承。

隨后,研究生工作部各辦公室老師分別從不同角度進(jìn)行了本學(xué)期最后一次培訓。

研究生資助管理中心副主任宋俊介紹了研究生的資助工作主要是開(kāi)展獎學(xué)金、助學(xué)金、三助一輔、國家助學(xué)貸款等研究生獎助以及學(xué)費標準核定、優(yōu)秀研究生評選等。宋老師的培訓主要是圍繞“精準資助”進(jìn)行展開(kāi)。她用三個(gè)字概括了資助工作的要點(diǎn)――“規范化”,管理制度要規范,資助程序要規范,信息管理要規范,監管責任要規范。為實(shí)現“精準資助”的工作目標,宋老師提出了“深入化、精品化、精細化”的工作思路,精準識別是基礎,要學(xué)習制度落實(shí)精準,精準幫扶是核心,要宣傳政策全程幫扶,精準管理是推手,要形成機制推動(dòng)精準。

研究生工作部思想教育辦公室主任張發(fā)雄在培訓中指出,研究生德育助理既是研究生思政工作的排頭兵,又是德才兼備人才的培養對象,廣大研究生德育助理應該一肩挑學(xué)習,一肩挑學(xué)生工作,做新時(shí)代青年先鋒,這既是學(xué)校對德育助理的要求,也是德育助理自身對自己的要求。他要求在座的德育助理在日常工作中自我教育、自我提升,努力實(shí)現自我管理,培養領(lǐng)導力,錘煉團隊精神,在新要求、高要求的背景下,創(chuàng )新思路、創(chuàng )新做法,提升工作效果,以促進(jìn)研究生思政工作的更好發(fā)展。

研究生就業(yè)指導中心副主任徐杰介紹了就業(yè)工作主要是研究生就業(yè)咨詢(xún)與指導、招聘活動(dòng)的組織以及就業(yè)、派遣、離校等工作,開(kāi)展研究生發(fā)展教育與就業(yè)實(shí)踐等工作。徐杰老師將研究生就業(yè)指導中心的職能歸納為12個(gè)字:就業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)指導、就業(yè)管理,同時(shí)借本次培訓的機會(huì ),向大家介紹了研究生了解相關(guān)就業(yè)信息的四個(gè)渠道,有研究生就業(yè)信息網(wǎng),研究生就業(yè)指導中心官方微信公眾號等等。針對就業(yè)德育助理的日常工作開(kāi)展,徐老師提出了四點(diǎn)要求與建議:在就業(yè)手續辦理方面,要懂流程會(huì )系統;在材料報送方面,要知規則做審核;在就業(yè)意愿方面,要多動(dòng)員提要求;在就業(yè)引導方面要暢通渠道加強互動(dòng)。

精彩的培訓后,研工部各位老師還與現場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行了提問(wèn)互動(dòng)。通過(guò)此次學(xué)習,在座的研究生德育助理助理紛紛表示,一學(xué)期德育助理工作的經(jīng)歷雖辛苦卻有滋有味,“溯洄從之,道阻且長(cháng)”,在下學(xué)期的德育助理工作中,他們仍要克服重重困難,努力將本職工作高效地做好做優(yōu),爭取實(shí)現自我價(jià)值的最大化!