（通訊員郭金元）12月20日晚，我校第三期研究生“青年馬克思主義者培訓班”宣介會在梧桐語問學中心問道廳舉行。研工部副部長黃貝娜老師，校團委副書記韓仁鋒老師及全校各院系研究生骨干參加本次活動。
會上全體人員共同觀看了由第二期研究生青馬班學員精心制作的原創(chuàng)視頻《追夢青馬》和《青馬掛職十二時辰》，展現(xiàn)青馬人以“忠于信念、勤于認知、勇于創(chuàng)新、敢于擔當”的精神風貌獻禮新中國成立70周年以及深入10省16地進行暑期掛職，深入基層扎根中國大地，投身到中國特色社會主義建設(shè)的各個領(lǐng)域中去，肩負起時代重任的青年擔當。
第二期研究生青馬班班長張煥宸以《青馬是一個怎樣的地方》為題，從研究生青馬班基本情況、培養(yǎng)模式和工作進展三方面對研究生青馬班介紹。3名研究生青馬班學員代表做了分享。數(shù)學學院李佳陽以《讓青馬成為一面旗幟》為主題，從青馬班“張口能講、提筆能寫、坐下能謀、起身能干”的能力培養(yǎng)目標出發(fā)，以他暑期在天津南開區(qū)掛職鍛煉的經(jīng)歷為例，分享了自身在青馬班的成長與蛻變。新聞學院李鼎以《身為青馬，心為青馬》為主題，通過“浙江嘉興-江西井岡山-浙江金華-北京”的實踐歷練、“選調(diào)生的初心”、“學思踐悟”習理論、“將青春小我融入祖國大我”的精神向青馬致謝，并表達了他以青馬為榮、與青馬同行的堅定決心。醫(yī)管院畢齊擎以《到祖國需要的地方去》為主題，從西藏拉薩支教、新疆伊犁暑期掛職、河北唐山家鄉(xiāng)扶貧、華科同濟尋初心四部分分享了自我成長與收獲，并鼓勵大家將個人夢想與祖國需要相融合，到祖國需要的地方去。
鄭名揚老師指出研究生青馬是政治理論的翻譯家而不是搬運工，通過政治理論學習，提高自身素養(yǎng)；研究生青馬是一面旗幟，讓你身邊的人比你更優(yōu)秀，小青馬才能變成大青馬；研究生青馬是一種榮譽，更是一種責任，青馬人懷有服務的意識，他們責任和榮譽同行，但責任高于榮譽。他將青馬班的培養(yǎng)過程總結(jié)為兩個階段：第一階段“見世界”、“見自己”和“見眾生”，第二階段進行理論學習，培養(yǎng)自身核心優(yōu)勢，要么出眾要么出局。
韓仁鋒老師首先肯定了第二期研究生青馬班學員的收獲與成長，指出青馬班的培養(yǎng)目標與習近平總書記對我國高等教育發(fā)展方向提出的“四個服務”相契合，為優(yōu)秀的人提供優(yōu)秀的平臺使其更優(yōu)秀。其次他從自身工作經(jīng)歷出發(fā)，為大家介紹基層工作與學校工作的不同，鼓勵大家扎根基層，做一個對祖國、對人民有用的人，將青春書寫在祖國大地上，綻放青春風采。最后，他鼓勵大家虛心問道、與青馬同行，為祖國發(fā)展貢獻力量。
黃貝娜老師對本次宣介會做了總結(jié)：一，新時代青馬是一群什么樣的人？她指出青馬班為黨育人，為國育才，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，新時代青馬堅持用馬克思主義立場、觀點和方法去解決問題，提升自身能力；新時代青馬具有堅定的理想信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而努力奮斗；新時代青馬真學提才干、實踐悟初心、挑戰(zhàn)不可能，通過智慧和努力發(fā)揚時代精神和肩起時代重擔。二，如何培養(yǎng)新時代青馬？她從研究生治國理政人才培養(yǎng)工程、選調(diào)生和“紅色工程師”等國家戰(zhàn)略需求角度出發(fā)，總結(jié)介紹了研究生青馬班的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)過程，并為即將加入第三期研究生青馬班的學員提出建議，鼓勵他們要堅定信仰，踐行黨的宗旨，早日成為青馬班的一份子。
據(jù)悉，研究生青馬班系研究生治國理政人才培養(yǎng)工程重點示范，以長遠布局選調(diào)生、“紅色工程師”等國家戰(zhàn)略需求為導向，以實踐教育、志愿服務、案例教學為核心內(nèi)容，以“張口能講、提筆能寫、坐下能謀、起身能干”為能力培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌開展理論培養(yǎng)、實踐鍛煉、調(diào)查研究、能力提升相融合的深度學習。此次宣介會是我校第三期研究生青馬班選拔學員的開端，后續(xù)將相繼進行筆試、面試等環(huán)節(jié)，旨在選拔培養(yǎng)一批擁有堅定的理想信念、良好的馬克思主義素養(yǎng)、終身學習意識和能力、扎實干事創(chuàng)業(yè)綜合本領(lǐng)的優(yōu)秀青年馬克思主義者。
